Aktuální předměty mám čtyři. První se jmenuje Algorithms and Complexity. Látka mi příjde velice zajímavá, bohužel přednášející většinou uspává hady čtením slidů, takže si z přednášek mnoho neodnesu. Na cvičení zase máme doktoranda, který se umí v rovnici opravit pětkrát za pět minut, tak to na jasnosti také moc nepřidá. Alespoň že praktické programování je zajímavé, jedna laboratoř mi tady dala pěkně zabrat. Dalším předmětem je Information Visualisation, který ale navštěvuju jen tak ze zájmu, musel jsem si ho odhlásit, jelikož bych v něm nestihnul udělat zkouškový projekt. Ostatní týmy ale vymyslely velmi pěkné projekty, například vizualizace prodeje počítačových her, organizovaná jako kontinety podle platforem. Bohužel tu zrovna nemám odkaz.
V dalším předmětu pracuji samostatně, a počítá se spíše jako práce na diplomce, i když ne tolik. Dělám tam rešerši literatury, které se zabývá tvorbou rozhraní pro dotykové displeje, a na základě této literatury poté vypracuji obecná pravidla pro tvorbu takových rozhraní. Tyto pravidla poté použiji jako základ pro diplomovou práci. Kurz je hodně individuální, chodí nás tam všehovšudy tři, ale stejně náročný, protože jsem si stanovil deadline na konec března. Nejzajímavější kurz je ale Swedish Society, Culture and Industry in Historical Perspective. Celý kurz je vlastně o Švédsku a Švédech a švédské kultuře. Na přednášky chodí různí experti nebo veřejné osobnosti, po některých přednáškách se promítá film a chodí se na exkurze do muzeí. Hodně věcí z něho si zaslouží vlastní příspěvky - pokusím se to zde napsat.
Ve středu před týdnem za mnou opět přiletěla Věrka na návštěvu. Bylo hezky, tak jsme se každý den snažili vyrazit někam do parku nebo přírody na procházku. Nemuseli jsme se omezovat, tady člověk narazí na přírodní rezervaci na každém kroku a dokonce na jih od Stockholmu se nachází národní park. V sobotu jsem se zúčastnil programátorské soutěže KTH Challenge. Soutěž spočívala v tom, že každý účastník dostal osm úkolů a čtyři hodiny na jejich vyřešení a kdo na konci měl nejvíc vyřešených úkolů, vyhrál iPad 2. Já jsem se třemi vyřešenými úkoly skončil na 19. pozici z 64. Soutěž nakonec dopadla velmi překvapivě. Druhý nejlepší byl z nějakého gymnázia a měl vyřešeno sedm úkolů, a první byl také gymnazista a vyřešil všechny úkoly (dokonce obhajoval prvenství z minulého ročníku). Tak vám nevím, kam ten svět spěje, když dva gymnazisti nakopou mozky nejlepším studentským programátorům z prestižní technické univerzity.
Výsledky a úkoly si můžete prohlédnout na http://challenge.csc.kth.se/
Z Věrčiny návštěvy mám i nějaké fotky:
|
Věrka Stockholm březen
29.1.2012
|
Žádné komentáře:
Okomentovat